¡Hola!
Bueno, ya he acabado el storyboard y ya está entregado.
Ahora queda grabar la voz y enviarla antes del domingo a las 16:00.
Para grabar la voz he decidido utilizar Audacity, ya que es un programa con el cuál ya tengo experiencia porque lo utilizamos hace dos o tres años en música.
Cuando grabemos la voz, debemos enviarsela al profesor, para que el pueda tener algo para poder evaluarnos.
Tras esto, empezaremos con la elaboración del video, para realizarlo utilizaré el movie maker, ya que yo no soy muy buena en programas de informatica, y movie maker es un programa con el cuál ya tengo experiencia ya que he realizado algunos videos con él.
Así que nada, a pesar de que ya se hayan acabado las clases, y ahora empiecen las de preparación para la Selectividad, debemos seguir trabajando con el storytelling, y así tener la posibilidad de que se cuelguen en la página de la Universidad de Barcelona, ya que este proyecto fue iniciado por dicha universidad.
Hasta otra.
dissabte, 15 de maig del 2010
dimecres, 12 de maig del 2010
Diario storytelling
Hola después de muchos dias!
Bueno, estoy dias no es que haya abanzado mucho:
Primero porque al ser final de curso no tenemos tiempo para nada, y segundo porque nuestro profesor se ha puesto de baja, y por lo tanto, a pesar de tener un sustituto y de que el profesor nos ha propuesto ayudarnos online, no es lo mismo que si él estuviera.
Pero a pesar de todo, esta semana debemso acabar el storyboar, y tener ya la grabación de voz hecha.
A mí sólo me queda dar los últimos detalles al storyboard, y grabar la voz, cosa que será más complicado, ya que mi voz no es que suene muy bien, ya que estoy costipada, pero haré lo que pueda.
Hasta otra!
Bueno, estoy dias no es que haya abanzado mucho:
Primero porque al ser final de curso no tenemos tiempo para nada, y segundo porque nuestro profesor se ha puesto de baja, y por lo tanto, a pesar de tener un sustituto y de que el profesor nos ha propuesto ayudarnos online, no es lo mismo que si él estuviera.
Pero a pesar de todo, esta semana debemso acabar el storyboar, y tener ya la grabación de voz hecha.
A mí sólo me queda dar los últimos detalles al storyboard, y grabar la voz, cosa que será más complicado, ya que mi voz no es que suene muy bien, ya que estoy costipada, pero haré lo que pueda.
Hasta otra!
diumenge, 2 de maig del 2010
Diario Storytelling- 2/5/2010
Hola de nuevo!
Bueno ya he empezado el storyboard, pero estoy teniendo muchos problemas, ya que el programa con el que lo tenemos que hacer no es que vaya muy bien...
El viernes vinieron a clase una directora de teatro y un guionista, ambos polacos. Vinieron para que pudieramos darle un toque más emocionante a nuestra historia, es decir, que plasmaramos en nuestra hsitoria nuestros verdaderos sentimientos.
Primero, nos explciaron que es lo que teniamos que hacer:
1) Movimiento
2) Colores
3) emoción > simbolismo
Lo que teníamos que hacer era ponernos en parejas, y contarle nuestra historia, pero centrarnos más en un punto de esta historia, luego la persona que nos escuchaba debía de hacernos preguntas sobre los colores a los que asociábamos ese punto de la historia, y finalmente, preguntarnos que simbolismo tenían esas emociones que sentíamos.
Mientras hacíamos el ejercicio, el profesor nos iba grabando, por tal de que le pudiese servir para otro año.
Lo cierto, es que esta actividad me gustó mucho, y realmente, hizo que sacara todo lo que significaba esta historia para mi, ya que no pude aguantar la emoción y al final acabaron brotandome las lágrimas, pero lo cierto, es que esto hizo que me sintiera bien por dentro.
Bueno, pues ahora toca retocar un poco lo historia y a seguir con el storyboard.
Hasta la próxima!
Bueno ya he empezado el storyboard, pero estoy teniendo muchos problemas, ya que el programa con el que lo tenemos que hacer no es que vaya muy bien...
El viernes vinieron a clase una directora de teatro y un guionista, ambos polacos. Vinieron para que pudieramos darle un toque más emocionante a nuestra historia, es decir, que plasmaramos en nuestra hsitoria nuestros verdaderos sentimientos.
Primero, nos explciaron que es lo que teniamos que hacer:
1) Movimiento
2) Colores
3) emoción > simbolismo
Lo que teníamos que hacer era ponernos en parejas, y contarle nuestra historia, pero centrarnos más en un punto de esta historia, luego la persona que nos escuchaba debía de hacernos preguntas sobre los colores a los que asociábamos ese punto de la historia, y finalmente, preguntarnos que simbolismo tenían esas emociones que sentíamos.
Mientras hacíamos el ejercicio, el profesor nos iba grabando, por tal de que le pudiese servir para otro año.
Lo cierto, es que esta actividad me gustó mucho, y realmente, hizo que sacara todo lo que significaba esta historia para mi, ya que no pude aguantar la emoción y al final acabaron brotandome las lágrimas, pero lo cierto, es que esto hizo que me sintiera bien por dentro.
Bueno, pues ahora toca retocar un poco lo historia y a seguir con el storyboard.
Hasta la próxima!
divendres, 23 d’abril del 2010
Diario storytelling - 23 de abril
Hola a todos!
Bueno, ya ha sido corregido mi guión literario, al hacerlo pensaba que estaba bastante bien, pero he visto que he cometido algunos grandes errores, peor bueno, con los consejos de Miguel, lo he podido arreglar, así que mi guión literario ya esta listo!
Ahora el próximo paso es el storyboard, lo cierto es que esta parte me hace mucha ilusión, ya que tendré que buscar fotos y sonidos adecuados para que mi historia salga genial (:
Así que nada, ahora toca trabajar un poco más, ya que el storyboard es un pelín más complicado, pero bueno, ¡hay que echarle ganas si se quieren obtener buenos resultados!
Un saludo a todos!
Bueno, ya ha sido corregido mi guión literario, al hacerlo pensaba que estaba bastante bien, pero he visto que he cometido algunos grandes errores, peor bueno, con los consejos de Miguel, lo he podido arreglar, así que mi guión literario ya esta listo!
Ahora el próximo paso es el storyboard, lo cierto es que esta parte me hace mucha ilusión, ya que tendré que buscar fotos y sonidos adecuados para que mi historia salga genial (:
Así que nada, ahora toca trabajar un poco más, ya que el storyboard es un pelín más complicado, pero bueno, ¡hay que echarle ganas si se quieren obtener buenos resultados!
Un saludo a todos!
dimecres, 21 d’abril del 2010
Diario Storytelling - 22 abril 2010
Hola a todos! Bueno como ya sabeis, Miguel nos mandó hacer un diario en nuestro proceso de elaboración del storytelling
Lo primero, es decir que desde que vi el storytelling del profesor supe que el hecho de que nos propusiera hacer el nuestro própio me gustaría, que desfrutaría con ello, y así a sido y es. Espero muchas cosas con la realización de este relato digital, diversión, ilusión, emoción por compartir mis sentimientos por unos de los hechos que marcó mi vida.
Ayer entregué el guión literario, y todavia estoy en espera de que el profesor le eche un vistazo, lo cual creo que es muy buena idea, ya que nosotros no tenemos experiencia de como hacerlo y el hecho de que el ya haya hecho el suyo y nos ofrezca la corrección por su parte, esto hará que nuestro trabajo tenga un mejor resultado.
Respecto al tema que elegí, desde un principio he tenido la misma idea, solo que conforme fueron pasando los dias, fui dandole a la historia otro enfonque, hasta llegar a hacer la que realmente me interesa y me hace ilusión explicar.
De momento no he tenido ningún problema tecnológico, si quitamos la lentitud de internet, que nos pone a todos las cosas más difíciles, puesto que todavía no hemos llegado a la parte en la que debemos utilizar los programas recomendados para realizar nuestro storytelling,como el studio 8, audacity...
Lo próximo que haré será corregir el guión literario, y despues el storyboard, algo más difícil, ya que debemos plasmar nuestra historia, con imagenes, sonidos, efectos...
Bueno pues ahí lo dejo, hasta otra!! :)
Lo primero, es decir que desde que vi el storytelling del profesor supe que el hecho de que nos propusiera hacer el nuestro própio me gustaría, que desfrutaría con ello, y así a sido y es. Espero muchas cosas con la realización de este relato digital, diversión, ilusión, emoción por compartir mis sentimientos por unos de los hechos que marcó mi vida.
Ayer entregué el guión literario, y todavia estoy en espera de que el profesor le eche un vistazo, lo cual creo que es muy buena idea, ya que nosotros no tenemos experiencia de como hacerlo y el hecho de que el ya haya hecho el suyo y nos ofrezca la corrección por su parte, esto hará que nuestro trabajo tenga un mejor resultado.
Respecto al tema que elegí, desde un principio he tenido la misma idea, solo que conforme fueron pasando los dias, fui dandole a la historia otro enfonque, hasta llegar a hacer la que realmente me interesa y me hace ilusión explicar.
De momento no he tenido ningún problema tecnológico, si quitamos la lentitud de internet, que nos pone a todos las cosas más difíciles, puesto que todavía no hemos llegado a la parte en la que debemos utilizar los programas recomendados para realizar nuestro storytelling,como el studio 8, audacity...
Lo próximo que haré será corregir el guión literario, y despues el storyboard, algo más difícil, ya que debemos plasmar nuestra historia, con imagenes, sonidos, efectos...
Bueno pues ahí lo dejo, hasta otra!! :)
dimecres, 17 de març del 2010
Diferencia entre psicologo y psiquiatra
Hola compañeros!! Bueno como ya sabeis, nuestra wiki este trimestre va sobre la antipsiquiatria- etnopsiquiatria- psiquitria... y por ello me gustaria colgar algo que me pareció realmente interesante, y es la diferencia entre psicologo y psiquiatra, porque al menos yo, creía que era lo mismo, pero no es así.
En primer lugar decir que el psiquiatra estudia durante su formación medicina y posteriormente se especializa en la rama de psiquiatría. El psicólogo estudia propiamente la carrera de psicología y posteriormente se especializa en clínica. Este último tiene como objetivo principal dentro de su práctica cotidiana evaluar y tratar problemas de tipo psicológico analizando el origen y las causas que lo mantienen en el tiempo. De esta manera, propone y entrena al paciente en técnicas y habilidades que ayuden a mejorar de manera duradera su malestar, o que ayuden a conseguir los objetivos personales propuestos en consulta.
Por su parte el psiquiatra puede recibir formación específica en esta misma dirección pero normalmente su ámbito de especialización esta centrado en evaluar la fisiología y la química de los problemas psicológicos, encaminando principalmente su labor hacia el área médica y farmacológica del trastorno. Habitualmente la coordinación del trabajo entre ambos profesionales redunda en un apoyo global a la problemática de las personas, si bien no siempre son necesarias sendas colaboraciones. Dentro de las dos profesiones existen subespecialidades relacionadas con diferentes momentos de la vida y trastornos: niños, adolescentes, adultos y tercera edad.
Bueno, espero que si teniais la misma confusión que yo os la resuelva, al menos a mí se que lo ha hecho.
Un saludo!
En primer lugar decir que el psiquiatra estudia durante su formación medicina y posteriormente se especializa en la rama de psiquiatría. El psicólogo estudia propiamente la carrera de psicología y posteriormente se especializa en clínica. Este último tiene como objetivo principal dentro de su práctica cotidiana evaluar y tratar problemas de tipo psicológico analizando el origen y las causas que lo mantienen en el tiempo. De esta manera, propone y entrena al paciente en técnicas y habilidades que ayuden a mejorar de manera duradera su malestar, o que ayuden a conseguir los objetivos personales propuestos en consulta.
Por su parte el psiquiatra puede recibir formación específica en esta misma dirección pero normalmente su ámbito de especialización esta centrado en evaluar la fisiología y la química de los problemas psicológicos, encaminando principalmente su labor hacia el área médica y farmacológica del trastorno. Habitualmente la coordinación del trabajo entre ambos profesionales redunda en un apoyo global a la problemática de las personas, si bien no siempre son necesarias sendas colaboraciones. Dentro de las dos profesiones existen subespecialidades relacionadas con diferentes momentos de la vida y trastornos: niños, adolescentes, adultos y tercera edad.
Bueno, espero que si teniais la misma confusión que yo os la resuelva, al menos a mí se que lo ha hecho.
Un saludo!
divendres, 5 de febrer del 2010
Obama pide eliminar veto a los militares homosexules
Con referencia al tema de la homosexualidad que apareció en el debate, he encontrado esta noticia publicada por el periodico La Razón el dia 04.02.2010, que me parece interesante:
FUERTE DEBATE EN ESTADOS UNIDOS
Tal como lo había anunciado el presidente Barack Obama en su discurso ante el Congreso de la semana pasada, el gobierno estadounidense dio el primer paso para derogar una ley de 1993 que prohíbe a los integrantes de las Fuerzas Armadas dar a conocer su homosexualidad, bajo la amenaza de ser expulsados.
No obstante, la iniciativa es resistida por los sectores conservadores del país. Ayer, durante una audiencia ante el Comité de Servicios Armados del Senado, tanto el secretario de Defensa, Robert Gates, como el jefe del Estado Mayor Conjunto, el almirante Mike Mullen, aconsejaron eliminar la norma llamada "No preguntes, no te cuento".
De cara a los legisladores, Gates reconoció que "no es mucho lo que podamos hacer en este proceso porque la decisión final la tienen ustedes", al explicar que durante un año un grupo de expertos analizará la medida antes de que sea votada. No obstante, aclaró que el Pentágono buscará aplicar la ley que sigue vigente y sirvió para expulsar a 11.000 militares en forma más tolerante.
Mullen consideró que la norma de 2003 logró que los soldados mientan sobre su condición y denuncien compañeros.
_____________________________
Yo creo que es una buena idea, ya qeu me parece totalmente injusto que los homosexuales no puedan entrar en el ejercito, ya que creoq ue teiene los mismos derechos que los demás hombres
De anularse, sería la primera vez en la historia de EE.UU. en que los soldados podrán declarar su homosexualidad.
FUERTE DEBATE EN ESTADOS UNIDOS
Tal como lo había anunciado el presidente Barack Obama en su discurso ante el Congreso de la semana pasada, el gobierno estadounidense dio el primer paso para derogar una ley de 1993 que prohíbe a los integrantes de las Fuerzas Armadas dar a conocer su homosexualidad, bajo la amenaza de ser expulsados.
No obstante, la iniciativa es resistida por los sectores conservadores del país. Ayer, durante una audiencia ante el Comité de Servicios Armados del Senado, tanto el secretario de Defensa, Robert Gates, como el jefe del Estado Mayor Conjunto, el almirante Mike Mullen, aconsejaron eliminar la norma llamada "No preguntes, no te cuento".
De cara a los legisladores, Gates reconoció que "no es mucho lo que podamos hacer en este proceso porque la decisión final la tienen ustedes", al explicar que durante un año un grupo de expertos analizará la medida antes de que sea votada. No obstante, aclaró que el Pentágono buscará aplicar la ley que sigue vigente y sirvió para expulsar a 11.000 militares en forma más tolerante.
Mullen consideró que la norma de 2003 logró que los soldados mientan sobre su condición y denuncien compañeros.
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Yo creo que es una buena idea, ya qeu me parece totalmente injusto que los homosexuales no puedan entrar en el ejercito, ya que creoq ue teiene los mismos derechos que los demás hombres
De anularse, sería la primera vez en la historia de EE.UU. en que los soldados podrán declarar su homosexualidad.
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